Finalidades

• Explorar la filosofía DIY (do-it-yourself) como forma de conectar la docencia con el saber y los intereses de los estudiantes en la Universidad.
• Compartir los procesos y los resultados de una innovación docente desarrollada en un proyecto europeo.
• Situar las fortalezas las debilidades de la cultura DIY en la Universidad.
• Poner en marcha con los asistentes interesados planificaciones docentes que fomenten la cultura piensa/hazlo por ti mismo y en colaboración, en sus materias.

Contenidos

1. La cultura DIY desde la experiencia de los asistentes
2. El proceso y los resultados del proyecto DIYLab – Do It Yourself in Education: Expanding Digital Competence to Foster Student Agency and Collaborative Learning, en la Universidad.
3. La filosofía hazlo tu mismo/piensa por ti mismo y en colaboración en acción.
4. Conectando la cultura DIY (hazlo tú mismo/piensa por ti mismo) con las áreas de conocimiento de los participantes.
5. La evaluación dentro de la cultura DIY: reconstruir y compartir el proceso de aprender.

Actividad formativa reconocida por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona.