Teaching/Learning/Researching: How boundaries make meaning
Esta jornada internacional convoca al alumnado de doctorado, no solamente de las Facultades de Bellas Artes y de Educación sino también de la Universitat de Barcelona y de otras universidades, así como a la comunidad científica en general. Su objetivo es ofrecer una panorámica sobre las aportaciones que pueden ofrecer los nuevos materialismos para jóvenes investigadores e investigadoras, de manera que puedan producir lazos interdisciplinares, no solamente en sus herramientas como docentes sino también en su formación investigadora.
Tendrá lugar en la Sala de Juntas de la Facultad de Bellas Artes de la Universitat de Barcelona el 10 de diciembre de 2018.
Para más información: esbrina@ub.edu
Programa
| 10.00 | Bienvenida a las jornadas
Fernando Hernández Eloi Puig Dolors Tapias Beatriz Revelles |
| 10.30 | The Generative Curriculum
Iris van der Tuin |
| 11.30 | Pausa |
| 12.00 | Cybernetics -> Algorithms -> Media Literacy
Felicity Colman |
| 13.00 | On Meaning and Cyberspace.Criticism-Creativity and Online Education
Edyta Just |
| 14.00 | Pausa |
| 15.00 | Affecting Pedagogies: a feminist new materialist approach
Beatriz Revelles |
| 16.00 | Teaching-learning-researching in uncertain times
Mesa redonda Fernando Hernández Juana M. Sancho Aurelio Castro Silvia de Riba |
| 17.30 | Balance de la jornada |
Inscripción
10.00 – 18.00
Sala de Juntes
Facultat de Belles Arts
Campus Zona Universitària
Carrer de Pau Gargallo, 4
08028 Barcelona
Organiza
Esta jornada cuenta con la colaboración de el grupo de innovación docente Indaga-t (GIDCUB-13/087) y el apoyo de la Comisión de Investigación de la Facultad de Bellas Artes y del programa de doctorado Artes y Educación.