“Quien enseña aprende al enseñar y quien aprende enseña al aprender”
Paulo Freire (1997: p.25)
Pedagogía de la autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa
México: Siglo XXI
Després de cancel·lar, a causa de la pandèmia de la COVID19, les jornades que havien de celebrar-se el 18 i 19 de juny de 2020, el grup d’innovació docent Indaga-t (GIDCUB-13/087) de la Universitat de Barcelona promou les VII Jornades sobre la Relació Pedagògica a la Universitat posant l’èmfasi en les pedagogies de les cures. Aquestes jornades s’organitzen amb la col·laboració dels grups que han organitzat en edicions anteriors aquestes jornades: Elkarrikertuz (GIU19 / 011) de la Universitat del País Basc; EMIPE (Equip multidisciplinari sobre pràctiques en educació, GR2006-02) de la Universitat Autònoma de Madrid; i el CREARI (Grup de Recerca en Pedagogies Culturals, GIUV2013-103) de la Universitat de València. Les Jornades es realitzaran a Barcelona (pendent de confirmar la localització) els dies 2 i 3 de desembre de 2021.
Està previst que hi participin investigadors universitaris, responsables institucionals, docents i aquelles persones que tant des de la perspectiva educativa com des de l’àmbit universitari podrien estar interessades en analitzar la situació actual de les cures en les relacions pedagògiques, revisar el que s’ha fet fins ara, i sobretot gestionar propostes de futur.
El lema de les jornades
Les cures no formen part de les prioritats de la Universitat, una institució que, amb els seus dispositius de regulació, promou, sobretot, les relacions verticals i burocràtiques, la competitivitat i l’individualisme en docents, estudiants i personal d’administració i serveis. L’escolta, l’atenció, el reconeixement i la reciprocitat, que són les característiques de la cura, no formen part de les agendes dels equips rectorals. La pandèmia de la COVID19 ha posat de manifest que el que importava era que la maquinària administrativa i les classes seguissin funcionant, sense prestar atenció a les vides de les persones en aquesta maquinària.
Per equilibrar i respondre a aquesta situació, a l’espai en els marges d’aquestes Jornades, convidem a compartir reflexions, experiències i investigacions que tinguin com a focus l’ètica de les cures i, de manera especial, les pedagogies de les cures. Proposem, per iniciar la conversa, l’aproximació de Shayne (2015), qui les considera com un conjunt de pràctiques que s’inscriuen en les relacions pedagògiques i que impulsen el reconeixement, la realització mútua, el desenvolupament, el creixement, la protecció, el empoderament, la comunitat humana, la cultura i la possibilitat de ser en companyia.
Programa de les Jornades
Dijous 2 de desembre | |
---|---|
8.30h | Recepció a les Jornades |
9.00h | Obertura de les Jornades
Elizabeth Aznar Fernando Hernández |
9.30h | La atención plena para los cuidados en la Universidad
Rosa Torras Montse Segarra |
11.00h | Descans |
11.30h | Primera roda de conversa al voltant de les comunicacions
Àmbit 1. L’ètica de la cura en les relacions pedagògiques Ixiar Rozas Elizalde i Amaia Urzain Martinez (U. Mondragón) Aurelio Castro i Fernando Hernández (UB) Fernando Dias de Oliveira (UB) Facilitadora: Cristina Alonso, Universitat de Barcelona Relatora: Regina Guerra. Universidad del País Vasco |
12.30h | Segona roda de conversa al voltant de les comunicacions
Àmbit 2. Estratègies davant la manca de cures a la Universitat Nora Navarro i Mikel Iniesta Ricard Ramon i Ricard Huerta (UV) Marisa García Baldán, Paula Escobedo Peiro i Rosa Mateu Pérez (U. Jaume I) Facilitadora: Judit Vidiella. ERAM. U. Girona Relatora: Silvia de Riba. Universitat de Barcelona |
13.30h | Descans |
15.00h | Segona acció de sensibilització sobre les cures: la cura dels altres
Inez Maria Marçal |
16.30h | Descans |
17.00h | Tercera roda de conversa al voltant de les comunicacions
Àmbit 1. L’ètica de la cura en les relacions pedagògiques Asunción Martínez, José Miguel Correa, Aingeru Gutiérrez-Cabello Barragán (UPV/EHU) Lorena Coca i Franciele Corti (UB) Marina Riera i Fernando Hernández (UB) Facilitador: Fernando Herraiz García. Universitat de Barcelona Relatora: Miriam Peña. UPV/EHU |
18.30h | Balanç de la primera jornada |
19.00h | Final del primer dia |
Divendres 3 de desembre | |
9.30h | La investigación basada en las artes como lugar de cuidados: un ensayo visual
Judit Onsès, Ana Rita Teixeira i Ana Serra Rocha |
10.00h | Quarta roda de conversa al voltant de les comunicacions
Àmbit 2. Estratègies davant la manca de cures a la Universitat Ricard Ramón i Amparo Alonso (UV) José Miguel Correa Gorospe, Estibaliz Aberasturi-Apraiz, Aingeru Gutiérrez Cabello Barragán(UPV/EHU) Judit Onsès (U. Girona), Veronica Hurtubia, Viviana Tartakowsky i Anna Forés (UB) Facilitador: Joan Antón Sánchez-Valero. Universitat de Barcelona Relatora: Alaitz Sasiain. UPV/EHU |
11.30h | Descans |
12.00h | Cinquena roda de conversa al voltant de les comunicacions
Àmbit 4. El lloc de les cures a l’avaluació. Àmbit 2. Estratègies davant la manca de cures a la Universitat Miriam Peña, Alaitz Sasiain i Regina Guerra (UPV/EHU) Miguel Stuardo Concha, Javiera Cubillos Almendra, Sandra Soler Campo (UB) Mercedes Blanchard Giménez i Mª Dolores Muzás Rubio (UAM) Facilitadora: Anna Forés. Universitat de Girona Relator: Aurelio Castro. Universitat de Barcelona |
13.00h | Cartografiar les cures a les Jornades
Coordinen: Estitxu Aberarsturi (UPV/EHU) i Sara Carrasco (UB) |
14.00h | Balanç de les Jornades des de la síntesi de les relatores |
14.30h | Final de les Jornades |
* Les persones que han presentat aquestes comunicacions no seran presents a les Jornades.
Comunicacions
Està prevista la participació d’un màxim de 50 persones. Tots els participants han de presentar comunicació, que haurà de ser aprovada. Es valoraran especialment les comunicacions presentades per grups de treball. Les comunicacions seran revisades pels membres de Comitè Científic, encarregat d’aprovar-les. Hi haurà quatre apartats temàtics diferenciats per donar coherència a el conjunt de les sessions. Cada comunicació es presentarà a un apartat temàtic concret.
Apartats temàtics
Des de les primeres jornades hem intentat que la trobada sigui un espai de compartir i no un escenari en què uns parlen i altres escolten. És per això que els participants poden accedir als resums de les comunicacions amb antelació per després poder participar de manera activa en les sessions.
Les sessions d’aquestes jornades estan organitzades al voltant de quatre temes de debat, que es relacionen amb el títol de les mateixes:
- L’ètica de la cura en les relacions pedagògiques.
- Estratègies davant la falta de cures a la Universitat.
- Les relacions entre les cures i els actants no humans.
- El lloc de les cures en l’avaluació.
Organització de les Jornades
A partir d’aquestes preguntes, l’organització temporal de les dues hores destinades a cada tema s’articula de la següent manera:
- Presentació del tema i de les comunicacions per la persona que coordina (15 minuts).
- Presentació de cada comunicació centrada en les experiències, investigacions i interrogants que planteja el tema en el qual ha estat inclosa (5 minuts cadascuna).
- Preguntes de la persona coordinadora als que presenten les comunicacions i debat entre tots els participants al voltant de les qüestions suscitades en el tema (45 minuts).
- Síntesi de la sessió pels relators (10 minuts).
És important seguir aquesta pauta perquè les jornades puguin afavorir l’escolta, el diàleg i l’aprendre junts.
Terminis per lliurar els resums de les comunicacions
El termini per lliurar els resums (títol, autoria i una pàgina de text) serà el 10 de novembre de 2020. Abans de el 15 de novembre de 2021, es respondrà als que hagin enviat els resums.
Organització dels resums (2.000 paraules, 12 punts a Times New Roman), per facilitar la comprensió de la proposta i preparar la discussió:
- Títol.
- Autor(s).
- Universitat i adreça electrònica de contacte.
- Paraules clau.
- Apartat temàtic on es vincula.
- Resum amb bibliografia.
Els resums poden enviar-se a esbrina@ub.edu
Inscripció
Podeu fer la inscripció a les jornades en aquest enllaç, o a través del formulari següent:
Imatge de la capçalera: John Schnobrich a Unsplash
Organitza
Comitè organitzador
Estíbaliz Aberasturi Apraiz
Universidad del País Vasco
Cristina Alonso Cano
Universitat de Barcelona
Amparo Alonso Sanz
Universitat de València
Aurelio Castro Varela
Universitat de Barcelona
José Miguel Correa Gorospe
Universidad del País Vasco
Maria Domingo Coscollola
Universitat Internacional de Catalunya
Anna Forés Miravalles
Universitat de Barcelona
Xavier Giró Gràcia
Universitat de Barcelona
Aingeru Gutierrez Cabello
Universidad del País Vasco
Fernando Hernández y Hernández
Universitat de Barcelona
Fernando Herraiz García
Universitat de Barcelona
Ricard Huerta Ramon
Universitat de València
Laura Malinverni
Universitat de Barcelona
Raquel Miño Puigcercós
Universitat de Barcelona
Joaquín Paredes Labra
Universidad Autónoma de Madrid
Pablo Rivera Vargas
Universitat de Barcelona
Joan-Anton Sanchez i Valero
Universitat de Barcelona
Juana Maria Sancho Gil
Universitat de Barcelona
Judit Vidiella Pagès
ERAM, Universitat de Girona
Amb la col·laboració de
RIMDA
Universitat de Barcelona
CESIRE
Generalitat de Catalunya