Més enllà de la COVID-19: avaluació per a l’aprenentatge en entorns híbrids

Seminario / 19 de enero, 2022

Este seminario tiene lugar en el marco del proyecto “Anàlisi de factors que contribueixen al desenvolupament de practiques d’avaluació i retroacció formativa amb tecnologies digitals a l’educació secundaria durant el període de la Covid-19″ (DITAL), financiado por el Institut de Recerca en Educació (IRE) de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona.

El objetivo del seminario es mostrar algunas prácticas realizadas durante el confinamiento en centros de Educación Secundaria de Cataluña así como compartir los resultados del proyecto y discutirlos con varios agentes y personas interesadas en la materia.

En línea, a través de Zoom.

Agenda

Miércoles 19 de enero de 2022

17.00h

Presentación del proyecto y de la jornada

Presenta
Joan-Anton Sánchez

17.15h

Presentación de algunos resultados del proyecto

Presentan
Laia Lluch i Elena Cano

17.30h

Mesa redonda de experiencias

Coordina
Marc Fuertes

Intervienen

Xavi Coca y l’Ester Roura
Institut Jaume Cabré (Terrassa)

Natalia Pomareda
Institut Vapor del fil (Barcelona)

Toni Garcia
Escola Sant Gervasi Cooperativa (Mollet del Vallès)

18.15h

Debate de resultados e intercambio de propuestas

Coordinació i síntesi
Cristina Alonso Cano

Fecha

19 de enero de 2022

Inscripción

Se requiere inscripción previa

Las inscripciones se cierran el 16 de enero. Se acreditará la asistencia a través de un certificado del IDP-ICE de la Universidad de Barcelona.

Organiza

Con el apoyo de

Comité organizador

  • Elena Cano García (coordinadora)
  • Joan-Anton Sánchez i Valero (coordinador)
  • Laia Alguacil Mir
  • Cristina Alonso Cano
  • Artur Coll Becerra
  • Marc Fuertes Alpiste
  • Sara Gil Fraca
  • Laia Lluch Molins
  • Paula Lozano Mulet