Més enllà de la COVID-19

Avaluació per a l’aprenentatge en entorns híbrids

SEMINARIO / 19 de enero de 2022

Este seminario tiene lugar en el marco del proyecto “Anàlisi de factors que contribueixen al desenvolupament de practiques d’avaluació i retroacció formativa amb tecnologies digitals a l’educació secundaria durant el període de la Covid-19″ (DITAL), financiado por el Institut de Recerca en Educació (IRE) de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona.

El objetivo del seminario es mostrar algunas prácticas realizadas durante el confinamiento en centros de Educación Secundaria de Cataluña así como compartir los resultados del proyecto y discutirlos con varios agentes y personas interesadas en la materia.

En línea, a través de Zoom.

Incripción

Se requiere inscripción previa

Persones vinculadas con la universidad
http://www.ub.edu/gidp-matice/faces/formatice?curs=48593

Las inscripciones se cierran el 16 de enero. Se acreditará la asistencia a través de un certificado del IDP-ICE de la Universidad de Barcelona.

Agenda

Miércoles, 19 de enero de 2022
17.00-17.15 Presentación del proyecto y de la jornada

Presenta
Joan-Anton Sánchez

17.15-17.30 Presentación de algunos resultados del proyecto

Presentan
Laia Lluch y Elena Cano

17.30-18.15 Mesa redonda de experiencias

Coordina
Joan-Anton Sánchez

Intervienen

Xavi Coca y Ester Roura
Institut Jaume Cabré (Terrassa)

Natalia Pomareda
Institut Vapor del fil (Barcelona)

Toni Garcia
Escola Sant Gervasi Cooperativa (Mollet del Vallès)

18.15-18.45 Debate de resultados e intercambio de propuestas

Coordinación y síntesis
Cristina Alonso Cano

Fecha

19 de enero de 2022

Horario

De 17.00 a 19.00

Comité organizador

Elena Cano García (coordinadora)

Joan-Anton Sánchez i Valero (coordinador)

Laia Alguacil Mir

Cristina Alonso Cano

Artur Coll Becerra

Marc Fuertes Alpiste

Sara Gil Fraca

Laia Lluch Molins

Paula Lozano Mulet

Organitzado por

 

 

Con el soporte de