Transformación digital en la era de la plataformización y la Inteligencia Artificial. Desafíos para la docencia

Seminario

Barcelona
29 de mayo de 2024

Magdalena Claro

Profesora asociada de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Directora del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE UC). Máster en Ciencias Sociales de la Educación por la Universidad de Stanford y Doctora en Ciencias de la Ingeniería de la PUC.

Sus áreas de investigación incluyen la cultura e inclusión digital, habilidades digitales y educación. Ha participado en diversas asesorías y proyectos de investigación tanto nacionales como internacionales, enfocados en la docencia en ambientes digitales y en el análisis de los usos, oportunidades y habilidades digitales de las nuevas generaciones de estudiantes.

Texto de referencia: Claro, M., Castro-Grau, C., Ochoa, J. M., Hinostroza, J. E., & Cabello, P. (2024). Systematic review of quantitative research on digital competences of in-service school teachers. Computers & Education, 215, 105030. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2024.105030

Programa

MIÉRCOLES 29 DE MAYO
15.30 Presentación

Dra. Cristina Alonso Cano
Profesora Titular del Departament de Didàctica i Organització Educativa de la Universitat de Barcelona. Coordinadora del Grup de Recerca Esbrina

15.45 Conferencia

La Digitalización de la escuela: Retos, Roles y competencias del Profesorado

Dra. Magdalena Claro
Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

17.00 Cierre

Inscripción

Puede inscribirse rellenando el formulario siguiente: https://forms.gle/bVLFcqwSSWZdzGbA9

29 de mayo de 2024, a las 15:30h
Universitat de Barcelona

Campus Mundet

Edifici Llevant, 2a planta
Departament de Didàctica i Organització Educativa, Aula 240
Facultat d’Educació.

Passeig de la Vall d’Hebron 171
Barcelona, CP 08035

Organiza