La cultura DIY (pensa i fes-ho per tu mateix) i els projectes de treball a secundària

Objectius

Es tracta d’un taller de 7 hores de durada, que s’impartirà en dos dies consecutius, amb la finalitat de:

1. Explorar la filosofia DIY (do-it-yourself –fes-ho per tu mateix) com a forma de connectar la docència amb el saber i els interessos dels estudiants de secundària.
2. Analitzar les aportacions d’aquesta filosofia a l’organització del currículum de secundària per projectes de treball.
3. Compartir els processos i els resultats d’una innovació docent desenvolupada en un projecte europeu.

Contingut

1. La cultura DIY des de l’experiència dels assistents
2. El procés i els resultats del projecte europeu DIYLab — Do It Yourself in Education: Expanding Digital Competence to Foster Student Agency and Collaborative Learning, a l’escola secundària
3. La filosofia fes-ho tu mateix/pensa per tu mateix en col•laboració en acció.
4. La filosofia DIY i la documentació de l’aprendre.
5. Connectant la cultura DIY (fes-ho tu mateix/pensa per tu mateix) amb els projectes de treball i els interessos dels participants.

Activitat formativa reconeguda per l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona.

Formadors

Fernando Hernández-Hernández, José Luís Touron i membres de l’equip de DIYLab de la Universitat de Barcelona i de l’escola Virolai

Coordinació

Juana M. Sancho Gil i M. José Miranda