Les persones

Juana Mª Sancho Gil
Coordinació i relació amb les institucions

Fernando Hernández-Hernández
Coordinació i relació amb les institucions

Cristina Alonso Cano
Àmbit de projectes de recerca nacionals

Alejandra Bosco Paniagua
Àmbit de projectes de recerca nacionals

Maria Domingo-Coscollola
Àmbit de projectes de recerca nacionals

Paulo Padilla Petry
Àmbit de projectes internacionals

Fernando Herraiz
Àmbit de projectes internacionals

José Aurelio Castro Varela
Àmbit de projectes internacionals

Rachel Fendler
Àmbit de projectes internacionals

Pablo Rivera Vargas
Àmbit de projectes internacionals

davidvinuales

David Viñuales
Àmbit de projectes internacionals

Joan-Anton Sanchez Valero
Àmbit de formació

Adriana Ornellas
Àmbit de formació

Raquel Miño
Àmbit de formació

Xavier Giró Gràcia
Àmbit de divulgació i visibilització del grup

Judith Arrazola
Àmbit de divulgació i visibilització del grup

Leticia Fraga
Àmbit de divulgació i visibilització del grup

Judit Onsès
Àmbit de divulgació i visibilització del grup

Carlos

Carlos Canales Bonilla
Àmbit de divulgació i visibilització del grup

Col·laboradors

Judit Vidiella
Àmbit de projectes internacionals

Aida Sánchez de Serdio
Àmbit de projectes internacionals

sara

Sara Carrasco Segovia
Àmbit de formació

Visitants

2015

Megan Michalak
State University of New York, Buffalo. Estats Units

Prof. Dr. Rudolf Tippelt
Ludwig Maximilians Universität. Alemanya

Prof. Dr. Dennis Atkinson
Goldsmiths College. Regne Unit

Prof. Dr. Frank Fischer
Ludwig Maximilians Universität. Alemanya

Prof. Dr. Ola Erstad
University of Oslo. Noruega

2014

Prof. Dr. Rudolf Tippelt
Ludwig Maximilians Universität. Alemanya

Prof. Dr. Dennis Atkinson
Goldsmiths College. Regne Unit

Prof. Dr. Frank Fischer
Ludwig Maximilians Universität. Alemanya

Prof. Dr. Ola Erstad
University of Oslo. Noruega

Paula Bianchi
UIniversidade Federal de Santa Catarina. Brasil

2013

Laura Bianchi
Iniversidade Federal de Santa Catarina. Brasil

Irene Tourinho
Universidade Federal de Goiás. Brasil

Raimundo Martins
Universidade Federal de Goiás. Brasil

Belidson Dias
Universidade Federal de Brasilia. Brasil

Cristiano Rodrigues
Universidade Federal de Juiz de Fora. Brasil

Aline Nunes da Rosa
Universidad Federal de Goiás. Brasil

Vicente Molina Neto
Universidade Federal de Rio Grande do Sul. Brasil

Sheilla Brasileiro
Universidade Federal de Minas Gerais. Brasil

2012

Sheilla Brasileiro
Universidade Federal de Minas Gerais. Brasil

Tanya Angulo Aleman
Facultat d’Educació de la Universitat de València

Martha Stone Wiske
Graduate School of Education. Harvard University. Estats Units

Laura Sánchez Rosete
Universidad Pedagógica Nacional. Mèxic

2011

Gionvanni Frizzo
Universidade Federal Rio Grande do Sul. Brasil

Rita Petrykowski Peixe
Universidade Federal Rio Grande do Sul. Brasil

Anderson Ferrari
Universidade Juiz de Fora. Brasil

2010

Anderson Ferrari
Universidade Juiz de Fora. Brasil

Miroslava Kafková
Charles University, Prague. República Txeca

Rosane Kreusburg Molina
Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Brasil

2009

Rosane Kreusburg Molina
Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Brasil

Jane Felipe de Souza
Universitat Federal de Rio Grande do Sul. Brasil

Bianca Salazar Guizzo
Universitat Federal de Rio Grande do Sul. Brasil

Maria Isabel Batista Serrão
Universitat Federal de Santa Caterina. Brasil

Lilia Maria Souza Barreto
Universidade Estadual de Campinas. Brasil

2008

Maria Isabel Batista Serrão
Universitat Federal de Santa Caterina. Brasil

Lilia Maria Souza Barreto
Universidade Estadual de Campinas. Brasil

Leight Patel Stevens
Lynch School of Education. Boston College. Estats Units

Mª Helena Saddi
Universidad de Cordoba. Argentina

Meeri Hellstén
Macquarie University. Austràlia

Ann Lieberman
Carnegie Mellon Foundation. Estats Units

Maria Teresa Cauduro
Feevale. Brasil

2007

Leight Patel Stevens
Lynch School of Education. Boston College. Estats Units

Mª Helena Saddi
Universidad de Cordoba. Argentina

Meeri Hellstén
Macquarie University. Austràlia

Ann Lieberman
Carnegie Mellon Foundation. Estats Units

Maria Teresa Cauduro
Feevale. Brasil

Sandra Carli
Universidad de Buenos Aires. Argentina

Paulo Padilla Petry
Centro Universitário La Salle. Brasil

Elisandro Schultz Wittizorecki
Universidade Federal de Rio Grande do Sul. Brasil

Helena Amaral da Fontoura
Universidade Estadual de Rio de Janeiro. Brasil

Dennis Shirley
Lynch School of Education. Boston College. Estats Units

2006

Paulo Padilla Petry
Centro Universitário La Salle. Brasil

Elisandro Schultz Wittizorecki
Universidade Federal de Rio Grande do Sul. Brasil

Helena Amaral da Fontoura
Universidade Estadual de Rio de Janeiro. Brasil

Dennis Shirley
Lynch School of Education. Boston College. Estats Units

2005

Raimundo Martins
Universidad de Goianas. Brasil

Irene Tourinho
Universidad de Goianas. Brasil

Anne Bamford
Centre for Research in Education and the Arts University of Technology Sydney. Austràlia

Mary Stokrocki
Arizona State University. Estats Units

Ivor Goodson
Brighton University. Regne Unit

2004

Mary Stokrocki
Arizona State University. Estats Units

Ivor Goodson
Brighton University. Regne Unit

Vicente Molina
Universidad Federal de Rio Grande do Sul. Brasil

Rosane Maria Kreusburg
Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Brasil

2003

Vicente Molina
Universidad Federal de Rio Grande do Sul. Brasil

Rosane Maria Kreusburg
Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Brasil

Anne Bamford
Centre for Research in Education and the Arts University of Technology Sydney. Austràlia

Mie Buhl
Danish University of Education. Dinamarca

Ursula Casanovas
Arizona State University. Estats Units

Guy Wright
Australian Ministry of Education. Austràlia

David Berliner
Arizona State University. Estats Units

2002

Ursula Casanovas
Arizona State University. Estats Units

Guy Wright
Australian Ministry of Education. Austràlia

David Berliner
Arizona State University. Estats Units

2001

Martha Stone Wiske
Graduate School of Education. Harvard University. Estats Units

Mª Cristina Contera
Universitat Nacional de la República. Uruguai

Susan Street
Centro de Investigación y Estudios Superiores e Antropología Social de Guadalajara. Mèxic

Mª Rosa Fontebaso
Universitat Federal de Rio Grande do Sul. Brasil

2000

Martha Stone Wiske
Graduate School of Education. Harvard University. Estats Units

Mª Cristina Contera
Universitat Nacional de la República. Uruguai

Susan Street
Centro de Investigación y Estudios Superiores e Antropología Social de Guadalajara. Mèxic

Mª Rosa Fontebaso
Universitat Federal de Rio Grande do Sul. Brasil

Ivor Goodson
School of Education. University of East Anglia. Regne Unit

Anna Mª Salgueiro Cladeira
Universidad Pontificia Católica. Belo Horizonte. Brasil

Andy Hargreaves
Center for Educational Change. University of Toronto. Canadà

Pedro Sandoval
Universidad Católica de Chile. Xile

Ana Rosa Quintero
Universidad Nacional Pedagógica de Santafé de Bogotá. Colòmbia

1999

Ivor Goodson
School of Education. University of East Anglia. Regne Unit

Anna Mª Salgueiro Cladeira
Universidad Pontificia Católica. Belo Horizonte. Brasil

Andy Hargreaves
Center for Educational Change. University of Toronto. Canadà

Pedro Sandoval
Universidad Católica de Chile. Xile

Ana Rosa Quintero
Universidad Nacional Pedagógica de Santafé de Bogotá. Colòmbia

Andy Hargreaves
Center for Educational Change. University of Toronto. Canadà

Edith Litwin
Universidad de Buenos Aires. Argentina

Mª Raquel Coscarelli
Universidad de la Plata. Argentina

Tamara Grdzelidze
Soros Foundation. Tbilisi. Geòrgia

1998

Andy Hargreaves
Center for Educational Change. University of Toronto. Canadà

Pedro Sandoval
Universidad Católica de Chile. Xile

Ana Rosa Quintero
Universidad Nacional Pedagógica de Santafé de Bogotá. Colòmbia

Andy Hargreaves
Center for Educational Change. University of Toronto. Canadà

Edith Litwin
Universidad de Buenos Aires. Argentina

Mª Raquel Coscarelli
Universidad de la Plata. Argentina

Tamara Grdzelidze
Soros Foundation. Tbilisi. Geòrgia

Julia Silber
Universidad de la Plata. Argentina

Silvia Martínez
Universidad de la Cuyo. Argentina

Yakut Gazi-Demirci
Universitat del Bósforo. Turquia

Janbuib Blans
Universitat d’Amsterdam. Països Baixos

Mª Angélica Guzmán
Universidad Católica de Chile. Xile

1997

Julia Silber
Universidad de la Plata. Argentina

Silvia Martínez
Universidad de la Cuyo. Argentina

Yakut Gazi-Demirci
Universitat del Bósforo. Turquia

Janbuib Blans
Universitat d’Amsterdam. Països Baixos

Mª Angélica Guzmán
Universidad Católica de Chile. Xile

Mª Cecilia Bertrán
Ministerio de Educación y Ciencia de la República Argentina. Argentina

1996

Mª Cecilia Bertrán
Ministerio de Educación y Ciencia de la República Argentina. Argentina

J. MacCarney
Jordanhill College (Glasgow). Regne Unit

Mª Graça Horns Souza
Universitate Federal de Rio Grande do Sul. Brasil

Marilyn Johnston
Ohio State University. Estats Units

Laura Gallo
Universidad de Buenos Aires. Argentina

Ana Clara Monteverde
Universidad de Buenos Aires. Argentina

Patricia Sarlé
Universidad de Buenos Aires. Argentina

1995

J. MacCarney
Jordanhill College (Glasgow). Regne Unit

Mª Graça Horns Souza
Universitate Federal de Rio Grande do Sul. Brasil

Marilyn Johnston
Ohio State University. Estats Units

Laura Gallo
Universidad de Buenos Aires. Argentina

Ana Clara Monteverde
Universidad de Buenos Aires. Argentina

Patricia Sarlé
Universidad de Buenos Aires. Argentina