Més enllà de la COVID-19: avaluació per a l’aprenentatge en entorns híbrids

Seminari / 19 de gener, 2022

Aquest seminari té lloc en el marc del projecte “Anàlisi de factors que contribueixen al desenvolupament de practiques d’avaluació i retroacció formativa amb tecnologies digitals a l’educació secundaria durant el període de la Covid-19″ (DITAL), finançat per l’Institut de Recerca en Educació (IRE) de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona.

L’objectiu del seminari és mostrar algunes pràctiques realitzades durant el confinament a centres d’Educació Secundària de Catalunya així com compartir els resultats del projecte i discutir-los amb diversos agents i persones interessades en la matèria.

En línia, a través de Zoom.

Agenda

Dimecres 19 de gener de 2022

17.00h

Presentació del projecte i de la jornada

Presenta
Joan-Anton Sánchez

17.15h

Presentació d’alguns resultats del projecte

Presenten
Laia Lluch i Elena Cano

17.30h

Taula rodona d’experiències

Coordina
Marc Fuertes

Intervenen

Xavi Coca i l’Ester Roura
Institut Jaume Cabré (Terrassa)

Natalia Pomareda
Institut Vapor del fil (Barcelona)

Toni Garcia
Escola Sant Gervasi Cooperativa (Mollet del Vallès)

18.15h

Debat de resultats i intercanvi de propostes

Coordinació i síntesi
Cristina Alonso Cano

Data

19 de gener de 2022

Inscripció

Cal inscripció prèvia

Les inscripcions finalitzen el 16 de gener. S’acreditarà l’assistència a través d’un certificat de l’IDP-ICE de la Universitat de Barcelona.

Organitza

Amb el suport de

Comitè organitzador

  • Elena Cano García (coordinadora)
  • Joan-Anton Sánchez i Valero (coordinador)
  • Laia Alguacil Mir
  • Cristina Alonso Cano
  • Artur Coll Becerra
  • Marc Fuertes Alpiste
  • Sara Gil Fraca
  • Laia Lluch Molins
  • Paula Lozano Mulet