Trayectorias de vida de aprendizaje de jóvenes universitarios

Aquesta publicació recull la que, per a les persones involucrades en aquest projecte, és l’aportació més rellevant de la investigació TRAY-AP, Trajectòries d’aprenentatge de joves universitaris: concepcions, estratègies, tecnologies i contextos. A través de les vostres pàgines podem apropar-nos als mons d’aprenentatge, experiències, coneixements i expectatives de mig centenar de joves estudiants universitaris. I ho podem fer, no des de les respostes prefigurades pels investigadors i modelades pels percentatges estadístics, sinó des del seu sentir, pensar i experimentar corporeïtzat i contextualitzat. Cosa que, per a nosaltres, com a docents i investigadores representa un immens regal i un saber necessari per poder impulsar un ensenyament i un aprenentatge amb sentit.