Propuestas educativas para el cambio social

Conectando la educación secundaria, las universidades y las comunidades

Aquest llibre recull els resultats de la feina duta a terme per l’equip de la Universitat de Barcelona en el marc del projecte SCU4Change. A partir d’un procés de documentació i de recerca en un centre públic d’educació secundària, es van explorar diverses experiències educatives amb potencial transformador. Aquestes experiències van permetre analitzar com certes propostes pedagògiques van cercar afavorir la construcció de consciència crítica, el compromís social i la capacitat d’acció de l’estudiantat. Així mateix, es van promoure activitats co-dissenyades entre estudiants, professorat i investigadores que van cercar aprofundir l’impacte d’aquests projectes dins i fora de l’aula.

Aquest llibre s’adreça a estudiants en formació per a la docència, futurs professors i futures professores, educadores i educadors, formadores i formadors de docents, equips directius i professionals vinculats a l’àmbit educatiu que s’interessin a impulsar un ensenyament compromès amb el canvi social. La intenció és oferir eines per reflexionar sobre el paper de l’escola en contextos de transformació, obrir preguntes sobre les maneres de construir aliances entre universitats, escoles i comunitats, i compartir exemples que, encara que situats, puguin inspirar noves maneres d’ensenyar, aprendre i transformar des d’una perspectiva inclusiva i crítica.

Els qui hem participat en l’elaboració d’aquest llibre esperem que contribueixi a ampliar l’horitzó del possible en educació. Que permeti visibilitzar les potències que emergeixen quan la feina pedagògica es construeix des de la col·laboració, el pensament crític i la convicció que una altra escola –-més justa, més inclusiva i més vinculada amb el món–- no només és necessària, sinó també possible.