Las redes sociales y otras plataformas digitales se han convertido, en muchos casos, en espacios de circulación de discursos misóginos, narrativas antifeministas y modelos de masculinidad que pueden reforzar las desigualdades y dificultar la intervención educativa.
FEM-EDU nace de la necesidad de preparar a las futuras profesionales de la educación para reconocer estas dinámicas y abordarlas desde una perspectiva pedagógica, crítica y transformadora. En concreto, el proyecto presta especial atención al backlash antifeminista, las cibermasculinidades y las formas de violencia de género que atraviesan las culturas digitales juveniles.
Objetivo
El objetivo del proyecto es mejorar la formación inicial de profesionales de la educación para que puedan prevenir, detectar y abordar pedagógicamente las violencias digitales en el ecosistema digital.
Metodología
FEM-EDU se articula como un proceso formativo longitudinal que combina el trabajo en el aula con espacios de cocreación, acompañamiento, evaluación y transferencia. El diseño metodológico integra el Aprendizaje Basado en Retos (ABR) y el Design Thinking, dos enfoques que permiten analizar problemáticas actuales, formular respuestas educativas y desarrollar propuestas aplicables a distintos contextos socioeducativos.
También se desarrolla el LabCritiCom (Laboratorio de Comunicación Crítica), concebido como un espacio de formación y transferencia que integra la elaboración de un pódcast interdisciplinar, el diseño de recursos pedagógicos y la creación de diversas narrativas educativas.
La metodología incorpora de manera transversal una perspectiva feminista e interseccional, atenta a las relaciones entre género, edad, origen, clase social, orientación sexual, identidad de género, diversidad funcional y culturas digitales.
La evaluación combina cuestionarios iniciales y finales, observación participante, grupos de discusión con alumnado y análisis de los prototipos elaborados por el estudiantado.
Imagen de la cabecera de Rapha Wilde en Unsplash
Instituciones participantes
El proyecto está coordinado por la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona y cuenta con la colaboración de universidades, grupos de investigación y entidades especializadas en educación, género y derecho.
Universitat de Barcelona
Grupo de investigación Esbrina
Grupo de Investigación en Educación Moral, GREM
Universitat Autònoma de Barcelona
Grupo Antígona, Derechos y Sociedad con Perspectiva de Género
Universidad de Antioquia, Colòmbia
Grup de recerca Diverser – Pedagogia i Diversitat Cultural
Equipo de investigación UB
- Judith Muñoz Saavedra (coord.)
- Brenda Bär
- Amparo Chumacero
- Raquel Miño
- Paula Lozano-Mulet
Ajuts per a projectes d’innovació per a la millora de la qualitat docent en matèria de violència de gènere (INDOVIG, 2025 INDOV 00008).
Amb el suport del Consell Interuniversitari de Catalunya
