Dialogar con la(s) perspectiva(s) de la interseccionalidad para que sea una praxis crítica y no un fetiche
Seminario / Marzo i abril, 2021
midsummerstorm
Videojuegos & Educación
Talleres / Febrero, 2021
Pedagogías Decoloniales para replantear las relaciones pedagógicas en la educación escolar
Seminario / Enero y febrero, 2021
Design Thinking en Acción
Talleres / Abril, 2021
Becoming an Educational Ethnographer
Routledge / 2021
Abyección, Cospolitismo, Inclusión y Migración: Cómo las buenas intenciones reafirman la discriminación
Seminario / Noviembre y diciembre, 2020
Jóvenes y móviles en el aula. Discursos y dinámicas de prohibición, promoción e indeterminación / US’MOV
Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, Agencia Estatal de Investigación (PID2019-108041RB-I00), 2020-2022
Trayectorias de aprendizaje de jóvenes universitarios: concepciones, estrategias, tecnologías y contextos / TRAY-AP
Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, Agencia Estatal de Investigación (PID2019-108696RB-I00), 2020-2022
Caminos y derivas para otra investigación educativa y social
Editorial Octaedro / 2020
¿Cómo aprenden los docentes?
Editorial Octaedro/ 2020