Més enllà de la COVID-19

Avaluació per a l’aprenentatge en entorns híbrids

SEMINARI / 19 de gener de 2022

Aquest seminari té lloc en el marc del projecte “Anàlisi de factors que contribueixen al desenvolupament de practiques d’avaluació i retroacció formativa amb tecnologies digitals a l’educació secundaria durant el període de la Covid-19″ (DITAL), finançat per l’Institut de Recerca en Educació (IRE) de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona.

L’objectiu del seminari és mostrar algunes pràctiques realitzades durant el confinament a centres d’Educació Secundària de Catalunya així com compartir els resultats del projecte i discutir-los amb diversos agents i persones interessades en la matèria.

En línia, a través de Zoom.

Inscripció

Cal inscripció prèvia

Persones vinculades amb la universitat
http://www.ub.edu/gidp-matice/faces/formatice?curs=48593

Les inscripcions finalitzen el 16 de gener. S’acreditarà l’assistència a través d’un certificat de l’IDP-ICE de la Universitat de Barcelona.

Agenda

Dimecres 19 de gener de 2022
17.00-17.15 Presentació del projecte i de la jornada

Presenta
Joan-Anton Sánchez

17.15-17.30 Presentació d’alguns resultats del projecte

Presenten
Laia Lluch i Elena Cano

17.30-18.15 Taula rodona d’experiències

Coordina
Joan-Anton Sánchez

Intervenen

Xavi Coca i l’Ester Roura
Institut Jaume Cabré (Terrassa)

Natalia Pomareda
Institut Vapor del fil (Barcelona)

Toni Garcia
Escola Sant Gervasi Cooperativa (Mollet del Vallès)

18.15-18.45 Debat de resultats i intercanvi de propostes

Coordinació i síntesi
Cristina Alonso Cano

Data

19 de gener de 2022

Horari

De 17.00 a 19.00

Comitè organitzador

Elena Cano García (coordinadora)

Joan-Anton Sánchez i Valero (coordinador)

Laia Alguacil Mir

Cristina Alonso Cano

Artur Coll Becerra

Marc Fuertes Alpiste

Sara Gil Fraca

Laia Lluch Molins

Paula Lozano Mulet

Organitzat per

 

 

Amb el suport de