Trayectorias de aprendizaje de jóvenes universitarios: concepciones, estrategias, tecnologías y contextos

Aquest projecte es planteja, com a objectiu general, desvetllar les trajectòries d’aprenentatge dels estudiants universitaris, tenint en compte les seves concepcions, estratègies, tecnologies i contextos d’aprenentatge.

A partir de l’objectiu general, es plantegen els següents objectius específics:

1. Actualitzar i aprofundir referents d’investigació entorn a com els joves aprenen, especialment des de la perspectiva de les ‘learning lives’.
2. Explorar com aprenen els joves a partir d’una sèrie d’entrevistes individualitzades per desvetllar i comprendre les concepcions, estratègies, tecnologies i contextos relacionats amb els seus aprenentatges.
3. Identificar experiències d’aprenentatge dels joves en diferents contextos amb la finalitat de situar, relacionar i ampliar els concepcions i estratègies d’aprenentatge als quals fan referència.
4. Detectar els trànsits i moviments en les maneres d’aprendre dels joves entre els contextos detectats, així com el paper que tenen els entorns virtuals i els dispositius digitals.
5. Dur a terme una anàlisi tematitzada i biogràfica de les diferents trajectòries d’aprenentatge, de manera que puguin evidenciar les regularitats i diferències.
6. Realitzar grups de discussió amb estudiants i professors universitaris per contrastar, ampliar i validar els resultats de la investigació.
7. Dur a terme i implementar un qüestionari en línia, basat en les evidències sobre les concepcions, trajectòries, estratègies i ús de les tecnologies, que permeti contrastar i validar les aportacions de la investigació.
8. Indagar sobre el paper que el gènere pot tenir a l’hora de configurar com els joves aprenen.
9. Generar materials multimodals vinculats a la formació dels joves, que incorporin els processos i resultats de la recerca.
10. Divulgar el procés i resultats de la recerca a través de publicacions i contribucions a congressos, activitats de transferència de coneixement i la participació en xarxes nacionals i internacionals utilitzant el potencial de les plataformes digitals.

Entitats participants

• Universitat de Barcelona
• Universidad del País Vasco

Director

• Fernando Hernandez-hernandez

Co-director

• Jose Miguel Correa Gorospe

Equip de recerca

• Miriam Peña Zabala (UPV)
• Elizabeth Perez Izaguirre (UPV)
• Cristina Lasa Ochoteco (UPV)
• Maria Domingo Coscollola (UIC)
• Estibaliz Jimenez De Aberasturi Apraiz (UPV)
• Fernando Herraiz Garcia (UB)
• Laura Maliverni (UB)

Col·laboradors

• Juana Maria Sancho Gil (UB)
• Aurelio Castro Varela (UB)
• Judit Onsès Segarra (UB)
• Sara Carrasco Segovia (UB)
• Marina Riera Retamero (UB)
• Paula Estalayo Bielsa (UB)
• Silvia De Riba Mayoral (UB)
• Marina Gallen Serra (UB)
• Bettina Steren Dos Santos (PURCS, Brasll)
• Gabriela Da Silva Bulla (UFRGS, Brasil)
• Ana Gonçalves De Abreu Sosa (Uf Afemas, MG, Brasil)
• Aingeru Gutierrez-cabello (UPV)
• Regina Guerra (UPV)
• Margari Leon Guereño (UPV)