Descripción de la actividad
Esta formación pretende ofrecer un espacio de reflexión fundamentada en la investigación y en la práctica para comprender los efectos reales de la IA y las AA, así como para dotar al profesorado de criterios pedagógicos y éticos para una adopción responsable, contextualizada y crítica.
Objetivos
- Analizar los fundamentos conceptuales de la Inteligencia Artificial (IA) y las Analíticas de Aprendizaje (AA) en educación.
- Comprender los principales usos educativos de la IA y las AA y sus impactos en la docencia.
- Reflexionar críticamente sobre la personalización del aprendizaje basada en datos.
- Identificar implicaciones éticas, sociales y pedagógicas asociadas al uso de tecnologías de IA y AA en entornos educativos.
- Dotar al profesorado de criterios para la toma de decisiones informadas en relación con la adopción institucional de estas tecnologías.
Metodología
La sesión se plantea como una formación teórica que abordará los usos, efectos y retos asociados a la incorporación de la IA y las AA para la personalización de la educación. Los simposios y presentaciones combinarán la evidencia de investigaciones actuales realizadas a nivel catalán e internacional, con las visiones y experiencias de actores clave.
Destinatarios
Profesorado universitario, personal docente de educación obligatoria y post-obligatoria, estudiantes de Máster y Doctorado. Miembros de entidades del tercer sector y administraciones públicas.
Programa
Viernes 15 de mayo de 2026
10.30h
Bienvenida institucional
Vanesa Mases
Subdirectora general de Tecnologia Digital i Recerca Educativa (Generalitat de Catalunya)
Sílvia Burset
Degana de la Facultat d’Educació (UB)
Núria Lorenzo
Directora del Departament de Didàctica i Organització Educativa (UB)
Cristina Alonso
Coordinadora del grup de recerca Esbrina (UB)
10.45h
La mediació del professorat en la incorporació de la intel·ligència artificial (AI) i les analítiques d’aprenentatge (AA)
Ponencia
Lluís Parcerisa i Carles Lindín
Departament de Didàctica i Organització Educativa
11.15h
Què ens diu la recerca acadèmica sobre els usos i els efectes de la IA i les AA en l’educació?
Simposio 1
Participantes:
Mar Camacho
Universitat Rovira i Virgili (URV)
Victoria Marín
Universitat de Lleida (UdL)
Núria Vallès-Peris
Institut d’Investigació en Intel·ligència Artificial (IIIA-CSIC)
Marta López
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Alejo González López
investigador CONICET
Moderación:
Lluís Parcerisa
Departament de Didàctica i Organització Educativa (UB)
12.30h
Pausa café
12.45h
Com acompanyar els centres en l’adopció de la IA i les AA per a la personalització de l’educació?
Simposio 2
Participantes:
Albert Sabater
Observatori d’Ètica en Intel·ligència Artificial de Catalunya (OEIAC)
Lidón Gasull
Associacions Federades de Famílies d’Alumnes de Catalunya (aFFaC)
Marta Busom
Docent i formadora Centre de Recursos Pedagògics Alt Maresme
Lady Suanny Pazmiño
Colectic
Alicia Berlanga
EduTech Clúster
Moderación:
Carles Lindín
Departament de Didàctica i Organització Educativa (UB)
13.45h
Cierre
Fecha
15 de mayo de 2026
Inscripción
Lugar
Palau de les Heures
Sala d’Actes
Campus Mundet
Passeig de la Vall d’Hebron 171
Barcelona, CP 08035
Organiza
Con el apoyo de
Imagen de la cabecera de Google DeepMind en Unsplash
