Repensar l’ensenyament i l’aprenentatge a la universitat. Aportacions del projecte europeu DIYLab

Seminari adreçat a responsables de les polítiques educatives universitàries i de la gestió docent, formadors i professorat interessat en la millora de l’ensenyament i l’aprenentatge a la universitat.

  • Està la universitat ancorada en el passat o camina cap a la construcció del present i el futur?
  • S’està tenint en compte el que sabem sobre l’aprendre en el món actual?
  • Com propiciar un ensenyament i aprenentatge amb sentit que tingui en compte les noves representacions del coneixement, els interessos dels estudiants i les tecnologies contemporànies?

La finalitat d’aquest seminari és compartir les aproximacions a aquests interrogants aportades pel projecte europeu Do It Yourself in Education: Expanding Digital Competence To Foster Student Agency And Collaborative Learning.

Especialment volem compartir les seves implicacions en la planificació de l’ensenyament i l’aprenentatge, la formació del professorat i l’avaluació.

Responsables

Joan-Anton Sánchez i Valero. Universitat de Barcelona

Cristina Alonso Cano. Universitat de Barcelona

Raquel Miño Puigcercòs. Universitat de Barcelona

Judit Onsès Segarra. Universitat de Barcelona

Coordinadora

Juana M. Sancho Gil. Universitat de Barcelona

Inscripció

Us podeu insciure aquí, o utilitzar el següent formulari.

Dilluns 12 de desembre, 2016
De 18h a 20h

Seguit d’un piscolabis

Facultat de Filosofia
Universitat de Barcelona
Aula 402 (4a planta)


Aforament limitat. Cal formalitzar la inscripció.

Logo - DIYLab - petit

DIYLab — Do It Yourself in Education: Expanding Digital Competence To Foster Student Agency And Collaborative Learning

This project has been funded with support from the European Commission. Lifelong Learning Programme. Education, Audiovisual and Culture Executive Agency. 543177-LLP-1-2013-1-ES-KA3MP

This seminari reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.