Estrategias pedagógicas para una educación intercultural: posibilidades y tensiones

Posibilidades y tensiones

Els darrers tres anys hem desenvolupat el projecte europeu MiCREATE, on participem recercadors i recercadores de deu països i quinze organitzacions. El seu objectiu és explorar i oferir alternatives a com els sistemes educatius europeus acullen i responen a les necessitats de la infància i la joventut d’origen migrant. Aquest projecte, tot i considerar el paper i la responsabilitat de totes les parts involucrades, ha tingut un enfocament centrat en les nenes, nens i joves. En aquest procés, hem pogut debatre nocions com: integració, inclusió, currículum colonial, interseccionalitat… I hem explorat amb els centres participants possibles respostes a la diversitat cultural de les aules.

Els objectius d’aquesta trobada són:

Compartir amb la comunitat educativa les aportacions del projecte.
Visibilitzar les experiències de centres educatius que hi han participat.
Intercanviar visions, tensions i alternatives per dialogar amb un món i uns subjectes cada vegada més globals.